МО тьюторов

Методическое объединение тьюторов - 2019-2020 учебный год

Руководитель МО тьюторов - Царева Надежда Петровна

Документация методического объединения тьюторов

• Положение о методическом объединении
• Приказ о назначении на должность председателя МО
• Анализ работы за прошедший год
• Состав методического объединения
• Тема методической работы, её цель и задачи на учебный год
• План работы на текущий учебный год
• Темы самообразования тьюторов
• Протоколы МО
• Методическая копилка

Структура заседания МО

1. Вступительное слово руководителя методического объединения о проблеме и цели заседания.
2. Сообщения по теме заседания.
3. Обмен опытом.
4. Сообщение по теме самообразования.
5. Обзор методической литературы.
6. Рекомендации.
7. Текущие вопросы.

Циклограмма работы МО на год.

Заседания тьюторов – 1 раз в четверть
Консультации для тьюторов – постоянно

Тема МО: Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе тьютора.

Цель: Совершенствование форм и методов работы тьютора в воспитательном процессе через повышение профессионального мастерства.

Основные задачи:

1. активное включение тьюторов в методическую, инновационную деятельность;
2. организация информационно-методической и практической помощи тьюторам в воспитательной работе;
3. создание банка собственных достижений, обобщение и изучение интересного опыта работы тьютора;
4. использование информационных технологий, способствующих повышению эффективности воспитательного процесса;
5. создание условий для развития наставничества;
6. усиление влияния школы на социализацию личности обучающегося, его адаптации к современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки тьюторов по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу тьюторов.
3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
4. Вооружение тьюторов современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы

Ожидаемые результаты работы:

1. Повышение уровня мотивации тьюторов к участию в районных и школьных мероприятиях.
2. Формирование творческого, способного к саморазвитию тьютора.
3. Создание условий для повышения педагогического мастерства каждого тьютора.

Аттестация

1.  Оказание методической помощи аттестующимся.
2. Посещение открытых и дополнительных мероприятий аттестующихся (по графику).

В течение года:

1. Создание банка интересных педагогических идей.
2. Работа информационного уголка для родителей.
3. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности детей.
4. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.
5. Проведение открытых мероприятий, целевые взаимопосещения, самоанализ, анализ посещенных мероприятий.
6. Создание информационной базы по отслеживанию достижений педагогов в реализации воспитательной деятельности (стимулирующая надбавка).
7. Участие в общешкольных и районных конкурсах.
8. Подготовка методических материалов для сайта школы.

Консультации для тьюторов в течение года по темам:

1. Содержание деятельности тьтора.
2. Документация тьюторов.
3. Организация работы с родителями.
4. Ученическое самоуправление в классе.
5. Классный час – это...

6.Внеурочная занятость обучающихся.

7.Кружковая работа.

8.Аттестация.

Самообразование:

1. Взаимопосещение классных часов, мероприятий, обмен опытом работы.
2. Участие в семинарах.
3. Пополнение методической копилки.
4. Отчет с темой самообразования на заседаниях ШМО.

Состав методического объединения тьюторов

1. Фадеева Асия Аббясовна, тьютор 7 а класса, без категории
2. Дрыжакова Дарья Дмитриевна, тьютор 7 б класса, без категории.
3. Царева Надежда Петровна, тьютор 8 а класса, без категории.
4. Клушина Надежда Ивановна, тьютор 8 б класса, без категории.
5. Михайлова Ирина Сергеевна, тьютор 8 в класса, без категории.
6. Евсеева Марина Вениаминовна, тьютор 8 г класса, без категории.
7. Варюхина Ирина Владимировна, тьютор 9 а класса, без категории.
8. Новак Елена Александровна, тьютор 9 б класса, без категории.
9. Саскевич Анна Николаевна, тьютор 9 в класса, без категории.
10. Маринин Игорь Геннадьевич, тьютор 9г класса, без категории.
11. Еранова Инна Федоровна, тьютор 9д класса, без категории.

Темы самообразования тьюторов:

• Царева Н.П. – «Создание воспитательного пространства для полноценного развития каждого обучающегося, способного к самосовершенствованию».
• Варюхина И.В. – «Методы и приемы педагогического общения в современном учебно-воспитательном процессе».
• «Дрыжакова Д.Д. – ««Экологическое воспитание учащихся как путь к возрождению национального самосознания».
• Евсеева М.В. – «Основные формы и методы воспитания, способствующие формированию духовных ценностей подростков».
• «Еранова М.В. – «Буллинг. Как избежать в школьной среде»
• Клушина Н.П. – «Освоение современных методик и программ для формирования толерантного поведения обучающихся и их гражданственности».
• Маринин И.Г. – «Подготовка обучающихся к жизни в условиях рыночных отношений».
• Новак Е.А. – «Использование этических бесед и диалогов как средство повышения духовно-нравственного воспитания учащихся».
• Саскевич А.Н. – «Корректировка индивидуального пути развития подростка».
• Фадеева А.А. – "Формирование позиции признания ценности здоровья и ответственности за него"
• Михайлова И.С. – «Использование современных педагогических технологий для организации воспитательного процесса и развития творческого потенциала каждого ребенка».

10.09.2019 прошло первое заседание МО тьюторов.

Вопросы, которые были рассмотрены на заседании:

1. Анализ работы методического объединения тьюторов за 2018-2019 учебный год.
2. Утверждение плана МО тьюторов на 2019-2020 учебный год.
3. Задачи школы, основные направления воспитательной работы, планирование воспитательной работы в школе и классе.
4. Национальный проект "Образование".
5. Планирование самообразовательной деятельности тьюторов.
6. Составление графика открытых классных часов.